Felix

Mein Unterricht orientiert sich am individuellen Kenntnisstand: Zuerst klären wir, wo genau die Schwierigkeiten liegen, dann arbeiten wir strukturiert und mit vielen Beispielen daran – verständlich statt auswendiggelernt.
Schon in der Schule habe ich meinen Freunden und Mitschülern oft bei Mathe geholfen und dabei gemerkt, dass mir das Erklären liegt. Mein Abitur habe ich kürzlich mit 14 Punkten in Mathematik am Gymnasium in Bayern abgeschlossen, kenne den Oberstufen-Lehrplan also noch genau und weiß, worauf es bei Klausuren und im Abi ankommt.
Der Unterricht läuft entspannt und auf Augenhöhe ab – Fragen sind jederzeit willkommen, und wir bleiben bei einem Thema, bis es wirklich sitzt.