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Mein Unterricht ist klar strukturiert, lernzielorientiert und auf die individuellen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt. Zu Beginn analysiere ich das Sprachniveau, die Ziele und Interessen der Schüler, um den Unterricht passgenau zu planen. Jede Unterrichtseinheit folgt einem festen Ablauf: Zunächst erfolgt eine kurze Wiederholung des bereits Gelernten sowie eine Aktivierung des Vorwissens. Anschließend wird neues Sprachmaterial eingeführt und verständlich erklärt – immer im Kontext und mit vielen Beispielen. Der Schwerpunkt liegt auf der aktiven Anwendung der Sprache durch Sprechübungen, Dialoge, Rollenspiele oder aufgabenbasierte Aktivitäten. Ich arbeite überwiegend mit dem kommunikativen und lexikalischen Ansatz und integriere Grammatik, Wortschatz und Aussprache praxisnah. Digitale Tools wie interaktive Whiteboards, Quizformate oder authentische Materialien unterstützten den Lernprozess und sorgen für Abwechslung und Motivation. Am Ende der Stunde reflektieren wir die Lernziele, klären offene Fragen und besprechen nächste Schritte. Regelmäßiges Feedback sowie individuelle Lernstrategien helfen den Lernenden, kontinuierlich Fortschritte zu machen und Sicherheit im Sprachgebrauch zu gewinnen.