Elisabeth Leuchten

Für mich beginnt Lernen mit Vertrauen. Ich nehme mir Zeit, das Kind kennenzulernen: Was mag es, was fällt ihm leicht, wo hakt es gerade? Ich begegne Kindern auf Augenhöhe, höre ihnen zu und nehme ihre Gefühle ernst, auch wenn es mal Frust oder Unlust gibt.
Druck hilft beim Lernen selten. Deshalb arbeite ich in kleinen Schritten und feiere auch kleine Erfolge. Fehler sind bei mir willkommen, denn man lernt aus ihnen am meisten. Wenn etwas nicht klappt, probieren wir gemeinsam einen anderen Weg aus, zum Beispiel mit Bildern, Spielen oder Dingen zum Anfassen.
Besonders gern greife ich Themen auf, für die sich das Kind begeistert. So wird aus Rechnen oder Lesen etwas, das neugierig macht. Und wenn die Konzentration nachlässt, darf es auch mal eine kurze Pause oder Bewegung sein.
Mein Ziel ist, dass Kinder merken: Ich kann das. Denn wer sich etwas zutraut, lernt mit mehr Freude und bleibt dran.