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Chang Seup
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Ich habe Wirtschaftsmathematik am Karlsruher Institut für Technologie studiert und gebe seit über zehn Jahren Mathematik-Nachhilfe. Dabei habe ich Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassenstufen begleitet – von den Grundlagen bis hin zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur. Zusätzlich habe ich im Rahmen eines Abiturientenprogramms an der Volkshochschule Schülerinnen und Schüler bei...
Ich habe Wirtschaftsmathematik am Karlsruher Institut für Technologie studiert und gebe seit über zehn Jahren Mathematik-Nachhilfe. Dabei habe ich Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassenstufen begleitet – von den Grundlagen bis hin zur gezielten Vorbereitung auf das Abitur. Zusätzlich habe ich im Rahmen eines Abiturientenprogramms an der Volkshochschule Schülerinnen und Schüler bei der Prüfungsvorbereitung unterstützt. Meine bisherigen Schülerinnen und Schüler konnten sich im Durchschnitt um etwa zwei bis drei Notenpunkte verbessern.

In meinem Unterricht ist mir besonders wichtig, dass Mathematik nicht einfach nur auswendig gelernt wird. Formeln bringen wenig, wenn man nicht versteht, warum sie funktionieren und wann man sie anwenden muss. Deshalb versuche ich, auch schwierigere Themen zunächst möglichst einfach und anschaulich zu erklären und anschließend Schritt für Schritt auf das eigentliche mathematische Problem hinzuarbeiten.

Zu Beginn schaue ich mir gemeinsam mit der Schülerin oder dem Schüler an, wo die konkreten Schwierigkeiten liegen. Manchmal fehlen einzelne Grundlagen, manchmal ist der Stoff grundsätzlich verstanden, aber bei Klausuren fehlt die Sicherheit. Je nachdem passe ich den Unterricht individuell an.

Wir können aktuelle Hausaufgaben und Unterrichtsthemen bearbeiten, gezielt Wissenslücken schließen oder uns auf Klassenarbeiten, Klausuren und das Abitur vorbereiten. Besonders bei der Prüfungsvorbereitung arbeite ich gerne mit typischen Aufgaben, damit nicht nur die Theorie verstanden wird, sondern auch eine sichere Lösungsstrategie entsteht.

Während des Unterrichts soll möglichst viel selbst gerechnet und erklärt werden. Ich gebe dabei Hilfestellungen und Hinweise, statt die Lösung einfach vorzugeben. So erkenne ich schnell, an welcher Stelle ein Denkfehler entsteht, und wir können genau dort ansetzen.

Mein Ziel ist nicht nur eine bessere Note, sondern vor allem, dass Mathematik verständlicher wird und dadurch langfristig mehr Sicherheit und Selbstvertrauen entsteht. Der Unterricht kann sowohl online als auch vor Ort stattfinden und wird an das jeweilige Niveau, Lerntempo und persönliche Ziel angepasst.
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