Wie während meiner Unterrichte an der Universität möchte ich den Unterricht als Gespräch führen, d.h. ich begrüße ausdrücklich Wortmeldung, Meinungen und Kommentare. Nicht beabsichtigt ist Frontalunterricht in Vortragsart. Aufgrund meiner Forschungstätigkeit kann ich, wenn gewünscht und passend, eine ganze Vielfalt an Unterrichtsmaterial (Bilder, Quellen, Diagramme, Bild- und Tonmaterial) einbri...
Wie während meiner Unterrichte an der Universität möchte ich den Unterricht als Gespräch führen, d.h. ich begrüße ausdrücklich Wortmeldung, Meinungen und Kommentare. Nicht beabsichtigt ist Frontalunterricht in Vortragsart. Aufgrund meiner Forschungstätigkeit kann ich, wenn gewünscht und passend, eine ganze Vielfalt an Unterrichtsmaterial (Bilder, Quellen, Diagramme, Bild- und Tonmaterial) einbringen. Im Vordergrund steht aber die Vermittlung von Wissen und die Vermittlung der Fähigkeiten, dieses Wissen -angepasst an die Erfordernisse an der Schule- auch zu präsentieren. Wenn gewünscht, kann ich auch Berufsperspektiven aufzeigen. Stets aber werden die Erfordernisse und Anliegen der Schüler im Zentrum stehen. Das Niveau soll auch von ihnen bestimmt werden. Das geht von wissenschaftlicher Befähigung bis zu direkter Vermittlung und Diskussion der im Lehrplan festgelegten Themen und Anforderungen.