Arlind Basha

Ich gebe Mathenachhilfe bis zur 8. Klasse für alle Schularten. Da ich selbst gerade mein Abitur mache, bin ich mit den aktuellen Lehrplänen und typischen Aufgabenformaten gut vertraut und kann den Stoff verständlich und auf Augenhöhe erklären. Mir fällt es leicht, mich in die Perspektive der Schülerinnen und Schüler hineinzuversetzen, weil ich viele Themen selbst noch vor kurzem gelernt habe.

In meinem Unterricht lege ich großen Wert auf verständliche Erklärungen und darauf, dass die Grundlagen sicher sitzen. Mathe baut stark aufeinander auf, deshalb beginne ich oft damit, Wissenslücken zu erkennen und diese Schritt für Schritt zu schließen. Ich erkläre Rechenwege ruhig und strukturiert und arbeite mit vielen Beispielen, damit die Inhalte nicht nur auswendig gelernt, sondern wirklich verstanden werden.

Methodisch arbeite ich so, dass wir zunächst gemeinsam Aufgaben durchgehen und ich den Lösungsweg erkläre. Danach bearbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig ähnliche Aufgaben, wobei ich unterstütze und bei Schwierigkeiten helfe. So kann man schnell Fortschritte sehen und mehr Sicherheit gewinnen. Bei Bedarf bereiten wir auch gezielt Klassenarbeiten vor, wiederholen Hausaufgaben oder üben bestimmte Themen intensiver, zum Beispiel Bruchrechnung, Prozentrechnung, Gleichungen, Textaufgaben oder Grundlagen der Geometrie.

Die Unterrichtsdynamik ist mir ebenfalls wichtig. Ich versuche, eine ruhige und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können. Fehler sind dabei völlig normal und gehören zum Lernprozess. Mein Ziel ist, dass die Schülerinnen und Schüler mehr Selbstvertrauen in Mathe bekommen und merken, dass die Aufgaben mit der richtigen Methode gut zu schaffen sind.

Durch meine eigene Schulerfahrung weiß ich, welche Erklärungen besonders hilfreich sind und wo häufig Schwierigkeiten auftreten. Deshalb kann ich Inhalte oft auf verschiedene Arten erklären, bis es verständlich ist. Mir ist wichtig, dass der Unterricht geduldig, motivierend und gleichzeitig zielorientiert ist, damit sich die Leistungen langfristig verbessern.