Anna Dreilich

Ich unterrichte seit fast 4 Jahren regelmäßig in Online- und Präsenz-Settings und in unterschiedlichen Kontexten.
Egal ob für Schüler:innen in der Oberstufe, Studierende oder Arbeitstätige; ich habe mit Menschen unterschiedlichster Altersstufen, Ausgangssprachen und Sprach- sowie Bildungsniveaus zusammengearbeitet. Auch die Gruppengrößen variierten dabei vom Einzelunterricht bis zum Unterricht in Schulklassen mit 30+ Lernenden.
Meine Methoden entsprechen dabei unter anderem dem klassischen Folgen einer Lehrwerkprogression, dem projektzentrierten Unterricht, Konversations- und Grammatiktraining. Wichtig sind mir die Prinzipien der Mehrsprachigkeit und der Hegemonie Kritik zu folgen und mit meinen Lernenden auf Augenhöhe zu kommunizieren.

Auf ein wertschätzendes, rücksichtsvolles und entspanntes Lehr-Lernsetting lege ich sehr viel Wert. Ebenso d mir Feedback, welches sowohl mich als auch meine Schüler:innen betrifft, wichtig, um eine stetige (sprachliche) Weiterentwicklung zu gewährleisten.
Schließlich lege ich viel Wert auf eine positive Fehlerkultur: diese sind Möglichkeiten, sich weiterzuentwickeln und sollten deshalb als etwas wertvolles, nicht jedoch als Problem betrachtet werden.

Ich freue mich auf jede Form der neuen Herausforderungen im Unterricht des Deutschen, egal ob als Fremdsprache, Zweitsprache oder im "regulären" Schulunterricht.

Sprachenlernen kann Spaß machen - das ist der Anspruch, den ich an mich selbst habe und der Wunsch an alle, die sich (bald) im Prozess des Sprachenlernens befinden.

Ich bevorzuge die Arbeit mit Zoom, sofern ein Online-Unterricht vorgesehen bzw. gewünscht wird. Die Arbeit mit anderen Online-Kommunikationsplattformen sind jedoch ebenso möglich, bei entsprechender Organisation und Absprache.

Vielen Dank für dein/Ihr und euer Interesse und vielleicht bis bald.