Andrei Radtchenko

Unkonventionell.
Das Ziel des Unterrichts ist die Fähigkeit zu entwickeln ein System als Kopfkino zu erstellen, funktional auszuprobieren und weiter zu entwickeln.
Das ist die erste Fähigkeit was für System Design notwendig ist.

Die zweite Fähigkeit ist das vorgestellte System klar und eindeutig zu beschreiben.
Das ermöglicht in der Entwicklung- und Test- Phasen für die Produkt Einführung die sichere Funktionalität zu gewährleisten.

Es ist Tools- , Programmiersprachen -und Werkzeuge- unabhängige Vorgehensweise für Systemdesign.

Der Schwerpunkt liegt bei Kommunikation Systemen, was heutzutage fast jedes System ist: von kleinem Messenger, sozialen Netzwerk bis zu Verkaufs Plattformen.

Wichtig ist auch dass Unterrichteter selbst recherchiert, mitarbeitet, selbst das System innerlich visualisiert und beschreiben kann. Das ist das Haupt Ziel des Unterrichts.

Dabei werden Hausaufgaben zum selbst Nachdenken, Recherchieren und "Erleuchten" gestellt.
Ein Schüler ist kein Gefäß zum auffüllen, er ist ein Rohr um das Wissen durch sich selbst durzulassen und dabei zu nutzen.

Ich spiele einen Richtung Weiser, einen "Kompaß".
"Gehen" sollst Du selbst.