Hazrat Bahar

Seit 2010 bin ich in der Lehre tätig und verfüge über umfangreiche Erfahrung im Unterrichten von Englisch sowie sozialwissenschaftlichen Fächern wie Medien und Kommunikation, Politik, Geschichte, den Vereinten Nationen, Präsentationstechniken, öffentlichem Sprechen, psychischer Gesundheit und Forschungsmethoden.

Meine Lehrphilosophie basiert auf einem studierendenzentrierten Ansatz. Ich bin überzeugt, dass Lernen am erfolgreichsten ist, wenn Studierende sich aktiv am Unterricht beteiligen und ihre Gedanken frei äußern können. Deshalb fördere ich eine offene und respektvolle Lernatmosphäre, in der Fragen, Diskussionen und der Austausch unterschiedlicher Perspektiven ausdrücklich willkommen sind. Eine solche Umgebung stärkt das Selbstvertrauen der Studierenden und erleichtert insbesondere zurückhaltenden Personen die aktive Teilnahme.

Vorbereitende Lektüre und klar strukturierte Aufgaben unterstützen die Studierenden dabei, sich fundiert auf den Unterricht vorzubereiten und sich sicherer in Diskussionen einzubringen. Hausaufgaben und schriftliche Arbeiten sind wichtige Bestandteile des Lernprozesses und sollten konsequent bearbeitet werden.

Darüber hinaus halte ich persönliche Gespräche und individuelle Beratung für unverzichtbar. Sie ermöglichen es, die Stärken, Schwächen und Bedürfnisse einzelner Studierender besser zu verstehen und gezielt zu fördern. Mein Ziel ist es, nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern auch kritisches Denken, Selbstvertrauen und die persönliche Entwicklung der Studierenden nachhaltig zu stärken.